温州体校“互学互比”汇报材料

1

国家级品牌打造工程

1、国家体育后备人才基地品牌创建有新成绩。2、全国体校文化教育模式品牌创建有新内容。3、温州体育艺术职业学院创建工作有新进展。

1、1-2月，对基地迎评工作进行查漏补缺，3月迎接国家体育总局的统评，并将各项要求纳入常规化管理。2、继续与温七中、温州实验小学开展师徒结对活动，今年争取与温八中互派教师、教练开展合作办学；挖掘体校体育强项，争取教育部门支持，在体育基础、学生体质健康监测，体育特色教学等方面有实质性突破。3、加大温州体育艺术职业学院的申报力度和加快温州体育运动学校永中校区的工程建设进度。

2

外向型

华文基地工程

1、开设“2013年海外华裔青少年中国寻根之旅相约温州”武术营；2、继续承担2013年“中华大乐园”国外营武术教学工作；3、编写“中华大乐园”武术教学教材丛书。

1、1-2月，积极做好与国侨办、市侨办的沟通，确定温州武术营的有关事宜，3-4月，制定温州武术营工作方案，5-6月，做好温州武术营开营前的招生、安保、后勤、训练场地、师资和课程设计等准备工作，7月，温州武术营开营，8月，对首届温州武术营进行总结。2、继续做好2013年“中华大乐园”国外营武术教学工作。3、开展“中华大乐园”武术教学教材的研究，成立课题小组，向国侨办申报国家级研究课题。编写针对海外华裔青少年的武术教学教材，7月前完成部分初稿，并在温州武术营试行。

3

多元式竞训组合工程

1、完善俱乐部式训管体制。2、尝试中心集聚型管理体制。3、探索内部竞争性训管体制。4、推进体教结合式项目整合。

1、从招生、比赛、输送等方面进一步做大做强温州体校心桥体操艺术俱乐部。2、2013年省赛重竞技类项目总体排位往前移，游泳项目继续保持全省第二的水平。3、通过推动体教结合，突破我校的弱势项目发展瓶颈，全面提升竞技实力，计划继续加强同普通中学的合作，争取2-3个项目合作成功。

4

完善型场馆维建工程

1、临时训练用房搭建。2、体育场看台改造。3、各场馆零星维修。4、学生教学楼绿化、美化改造。5、供配电增容项目。

1、2月完成立项，3月完成前期工作，5月进场施工，10月完成。2、5月完成立项，7月完成前期工作，8月进场施工，11月完工。3、争取在11月份前完成对各场馆的扩拓建设，为射击中心添置运动员专项训练（防冻防暑）设备。4、待南教学楼工程竣工后，争取在11月份前完成对教学楼绿化的改造，争取在11月份前完成对教室地面及墙裙的修缮改造。5、3号楼供配电增容项目，1月完成前期工程，6月底前完工。

5

运动员健康保障工程

1、加强运动员营养餐工作。2、做好运动员训练恢复工作。3、拓展心理健康工作内容。

1、进一步加强重点运动员营养餐厅的建设和设备采购，完善运动员一类灶、二类灶的分配，保证重点运动员营养配给。2、开展每年一次的教练员运动员伤病预防急救处理培训技能。3、设立学生心理成长中心，在科学选材中引入心理健康测试，开展运动员学生赛前、赛中、赛后的心理辅导。2013年申报温州市心理健康教育等级辅导站，建立家校联系的绿色通道，促使家校合一，共同促进学生健康成长。

6

适应型教材教法改革

1、推进“以学定教”的课堂教学改革。2、继续开展“小班化、教科研、教师发展”一体化研究。3、继续做好校本教材的编写工作。

1、1-2月制定“以学定教”课堂教学改革实施意见，3-6月试点班级、科目，定期对学生进行检测，7-8月份对试点班级、科目进行全面的总结、反思，9-12月，全校实施“以学定教”的课改工作。2、开展系列化的小班化专项课题研究，完成浙江省教科规划课题《构建体校学生积极心理场策略研究》，重点研究适合我校特点的后20%学生的课堂教学模式。3、完善英语《场景对话》和语文《奥运史话》校本教材，重点编写“幸福校园，快乐成长”系列校本教材。

7

特色化评价体系改革

1、创建公平合理的体校教师教学质量评价制度。2、设立有体校特色的学生学业质量评价方案。3、完善教练员综合评价体系。

1、1月制定我校教师教学质量评价的实施方案，4-6月份开始试行，9-12月正式实施。2、1—3月完善“OAR评价模型”评价系统，4—6月制定我校学生学业质量评价方案，7—8月建立运动员赛前文化成绩分析会、中小学学生毕业成绩反馈会，9—10月建立中专会考成绩分析会。3、完善教练员的综合评价体系，学校根据常规工作及大赛成绩对每位教练员进行德、能、勤、绩的综合考评，并将所带训的运动员的文化成绩纳入教练员的综合评定。

8

主题式文化创建活动

1、“平安和谐”主题。2、“励志成才”主题。3、“奥运争光”主题。4、“全面发展”主题。

1、1-3月开展学生安全教育和消防疏散演习。2、2月启动名人班（队）创建工作，3月开展班训、格言等收集工作；6月完成成册。3、9-10月收集整理体育名人的大赛成绩和校友升学等情况，11-12月组织新生观看学校宣传片、参观荣誉室。3、上半年以班级文化艺术节为载体开展各项学生课余活动，下半年以寝室文化艺术节为载体开展“我的寝室我的家”等活动。

9

开放式服务市民活动

1、体育场馆的对外开放。2、开展形式多样的培训活动，创建俱乐部的优质品牌。3、做好体育赛事的承办工作。

1、2月，开放游泳馆等体育场地，向社会提供健身活动的场所。2、3月份启动暑期培训班筹备工作；争取培训人数比往年增加15%，篮球培训880人次以上；游泳培训1500人次以上。3、配合有关部门，做好体育赛事的承办工作，提供场馆开展群众体育活动服务，提升市民生活“幸福指数”。

10

争优型队伍建设活动

1、以学带建，积极创建“三型”党组织；2、以考促培，积极加强专技队伍建设；3、以责定岗，积极优化管理队伍结构。

1、1-2月，制定《学校2013年党建工作计划》等，3 -5月，开展学习十八大活动，6月，重点开展“党员进宿舍”活动，9-10月，开展“廉政文化进校园”活动，11-12月，组织召开领导班子民主生活会。2、2-3月，完善学校教师、教练、班主任绩效考核办法，制定教师校本培训计划和教练员年度培训计划，开设“体校大讲坛”，4-12月由学校优秀教师、教练和班主任定期开展讲座。3、完善《学校各处室考绩办法》和《行政后勤人员绩效考核办法》，4月制定并印发《2013年学校各处室考绩内容及标准》，11-12月开展处室和行政后勤人员绩效考核工作。